尊龙凯时“有哥哥领着，路上还有村里的孩子做伴，我很放心。”陈嘉霖和陈子健的母亲钟添花说。

　　当时，村小生源减少，在湖南各地不同程度出现。2016年，湖南省教育厅印发《关于进一步规范农村义务教育学校布局调整的意见》，进一步规范农村义务教育学校布局调整工作，要求各地严格按程序进行学校布局规划、撤并与恢复。当年5月，为了进一步集中办学力量、优化教育资源、提高教育质量，新一轮农村义务教育学校布局展开调整。莲花镇中心学校作为辖区内教学管理服务机构，专门对镇里的农村学校开展了多次深入调研。

　　这学期，陈子健所在的四年级班迎来了新班主任易婷。此前的班主任欧阳倩丹结束了两年支教尊龙凯时，回到原单位岳麓区第一小学。

　　阳光穿过树枝，体育课上，陈子健和同学们尽情地在色彩明快的塑胶运动场上奔跑、投篮。平时文静的班长黄姝晴也加入进来，孩子们的欢笑声此起彼伏。

　　据了解，2021、2022年两年，湖南全省停办乡村小规模学校2299所，提质改造1417所。未来，湖南将进一步规范学校停办撤并，确保适龄少年儿童就近接受义务教育权利。同时，进一步提高乡村小规模学校质量，从办学条件、师资队伍、课堂教学、教研教改等多方面入手，把更优质的教育资源带给农村偏远地区的孩子。

　　原标题：湖南湘江新区莲花镇金塘小学有了大变化乡村小规模学校如何“优而美”（一线调研）