尊龙凯时华龙网讯 12月22日，重庆市普通本科高校智慧教学工作现场会在重庆工程学院召开，市委教育工委委员、市教委副主任蒋云芳出席并讲话，市教委相关处室负责人，各普通本科高校分管本科教学工作副校长、教务处处长、图书馆馆长，市教育技装中心主要负责人及相关部门负责人参加会议。会议由市教委高教处副处长张东主持。
重庆工程学院理事长、校长王万均在致辞中代表全校师生向与会领导、专家表示欢迎，并介绍了重庆工程学院在持续深化教育改革、推进教育数字化等方面的举措及成效。他表示，希望以本次会议为契机，在市教委的领导下，加强各校交流与合作、共建共享，同与会专家们一起，继续深入推动智慧教学改革，全面推动科教融汇、产教融合人才培养模式落地见效。
会上，来自重庆大学、西南政法大学、重庆师范大学、重庆邮电大学、重庆工程学院的五位高校代表围绕智慧校园建设应用经验、主要成效分别进行了交流发言。
蒋云芳在总结讲话中充分肯定了重庆工程学院在智慧教学中的探索，并表示，会议旨在落实国家教育数字化战略行动部署，总结高校智慧教学发展的经验做法，凝聚高校推动智慧教学建设的思想共识，加快推进高校教育教学数字化转型，以教育教学的数字化赋能高等教育创新发展。
蒋云芳指出，近年来我市在高等教育智慧教学建设方面做了许多积极探索、取得了明显成效，一是着力基础设施建设，加快推动智慧教学环境建设；二是着力在线资源建设，加快推动智慧教学环境建设；三是着力平台应用创新，成功搭建重庆高等教育智慧教育平台；四是着力服务提质增效，积极参与推动“慕课西部行计划”，全市高校15个优秀案例入选“全国慕课十年典型案例”。
蒋云芳要求，一是实事求是，充分认识智慧教学建设中存在的问题；二是提高站位，深刻认识智慧教学建设的重要意义；三是强化举措，扎实推进智慧教学建设走深走实。蒋云芳强调，各高校作为智慧教学的实施主体，一是要建立工作“新”机制，成立校领导为组长、责任部门为成员的智慧教学建设工作领导小组，统筹推进智慧教学建设工作；二是打造教学“新”环境，利用数字化技术打破线上平台、线下教室的课堂边界；三是营造育人“新”氛围，常态化开展教师智慧素养培训，提升教师人机结合、人技结合能力；四是创新学生“新”评价，坚持以“学生为中心”的智慧人才培养评价，建立德智体美劳过程性综合能力评价体系；五是共建共享“新”资源，积极探索基于知识图谱的课程资源建设路径，建设一批多介质新形态教材；六是构筑安全“新”常态，统筹发展和安全，守牢网络安全底线。
会前，与会代表现场观摩重庆工程学院智慧校园管理中心、部分智慧教室，详细了解了重庆工程学院的智慧校园建设与应用工作，并于七教一楼集中参观由重庆高等教育智慧教育平台、重庆师范大学、重庆文理学院、高等教育出版社带来的智慧教学平台、虚拟仿真应用场景、数字图书应用等重庆市智慧教育成果展。
多年来，重庆工程学院坚持“信息技术+”应用型人才培养特色，坚持“校企合作尊龙凯时、产教融合”，是重庆市应用型本科整体转型发展试点高校、全国应用技术大学（学院）联盟成员、国家智慧教育平台重庆市试点高校，连续5年被评为“重庆市普通高校就业工作先进集体”，是“重庆市特色化示范性软件学院”建设高校，创新创业园（重工创谷）是国家备案众创空间，已累计为全社会输送近5万名应用型人才。今年4月，学校承办第58.59届高博会智慧教育教学现场研讨会分论坛，来自全国300余所学校的专家学者参加论坛，对学校智慧校园建设及智慧教学实施表示高度赞赏。
华龙网讯 12月22日，重庆市普通本科高校智慧教学工作现场会在重庆工程学院召开，市委教育工委委员、市教委副主任蒋云芳出席并讲话，市教委相关处室负责人，各普通本科高校分管本科教学工作副校长、教务处处长、图书馆馆长，市教育技装中心主要负责人及相关部门负责人参加会议。会议由市教委高教处副处长张东主持。
重庆工程学院理事长、校长王万均在致辞中代表全校师生向与会领导、专家表示欢迎，并介绍了重庆工程学院在持续深化教育改革、推进教育数字化等方面的举措及成效。他表示，希望以本次会议为契机，在市教委的领导下，加强各校交流与合作、共建共享，同与会专家们一起，继续深入推动智慧教学改革，全面推动科教融汇、产教融合人才培养模式落地见效。
会上，来自重庆大学、西南政法大学、重庆师范大学、重庆邮电大学、重庆工程学院的五位高校代表围绕智慧校园建设应用经验、主要成效分别进行了交流发言。
蒋云芳在总结讲话中充分肯定了重庆工程学院在智慧教学中的探索，并表示，会议旨在落实国家教育数字化战略行动部署，总结高校智慧教学发展的经验做法，凝聚高校推动智慧教学建设的思想共识，加快推进高校教育教学数字化转型，以教育教学的数字化赋能高等教育创新发展。
蒋云芳指出，近年来我市在高等教育智慧教学建设方面做了许多积极探索、取得了明显成效，一是着力基础设施建设，加快推动智慧教学环境建设；二是着力在线资源建设，加快推动智慧教学环境建设；三是着力平台应用创新，成功搭建重庆高等教育智慧教育平台；四是着力服务提质增效，积极参与推动“慕课西部行计划”，全市高校15个优秀案例入选“全国慕课十年典型案例”。
蒋云芳要求，一是实事求是，充分认识智慧教学建设中存在的问题；二是提高站位，深刻认识智慧教学建设的重要意义；三是强化举措，扎实推进智慧教学建设走深走实。蒋云芳强调，各高校作为智慧教学的实施主体，一是要建立工作“新”机制，成立校领导为组长、责任部门为成员的智慧教学建设工作领导小组，统筹推进智慧教学建设工作；二是打造教学“新”环境，利用数字化技术打破线上平台、线下教室的课堂边界；三是营造育人“新”氛围，常态化开展教师智慧素养培训，提升教师人机结合、人技结合能力；四是创新学生“新”评价，坚持以“学生为中心”的智慧人才培养评价，建立德智体美劳过程性综合能力评价体系；五是共建共享“新”资源，积极探索基于知识图谱的课程资源建设路径，建设一批多介质新形态教材；六是构筑安全“新”常态，统筹发展和安全，守牢网络安全底线。
会前，与会代表现场观摩重庆工程学院智慧校园管理中心、部分智慧教室，详细了解了重庆工程学院的智慧校园建设与应用工作，并于七教一楼集中参观由重庆高等教育智慧教育平台、重庆师范大学、重庆文理学院、高等教育出版社带来的智慧教学平台、虚拟仿真应用场景、数字图书应用等重庆市智慧教育成果展。
多年来，重庆工程学院坚持“信息技术+”应用型人才培养特色，坚持“校企合作、产教融合”，是重庆市应用型本科整体转型发展试点高校、全国应用技术大学（学院）联盟成员、国家智慧教育平台重庆市试点高校，连续5年被评为“重庆市普通高校就业工作先进集体”，是“重庆市特色化示范性软件学院”建设高校，创新创业园（重工创谷）是国家备案众创空间，已累计为全社会输送近5万名应用型人才。今年4月，学校承办第58.59届高博会智慧教育教学现场研讨会分论坛，来自全国300余所学校的专家学者参加论坛，对学校智慧校园建设及智慧教学实施表示高度赞赏。
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