尊龙凯时苏州市平直教育集团成员校深刻把握未来社会人才需求与新时代的教育诉求，立足学生未来发展，遵循“张扬学生个性、培养学生特长”的理念，积极开展创客教育，加强对学生科学素质、信息素养和创新能力的培养，助力学生面向未来，走向世界。
平直实验小学坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，建设智慧教育学习环境，大力推动创客教育探索。以创客活动为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育。学校面向所有学生，开设各类社团和兴趣组，涵盖思维训练，科学实验尊龙凯时，创意编程，电脑绘画，3D建模，机器人，航模等，为每一位学生创造学习的机会，提供拓展的平台，让每位学生得到充分发展。
WeDo 2.0课程作为乐高机器人课程体系的入门课程，深受同学们的欢迎，这是南环实验小学STEM教育理念在小学阶段推行的成功实践。课程要求同学们通过积木搭建、拖拽式的图形化编程完成各项主题任务，在完成各个项目的过程中，可以提高他们的逻辑思维能力、空间想象能力和初步的编程能力以及动手解决问题的能力。学校建有创新实验室、智慧学习体验中心，开展探究实验、智能机器人等STEAM学习活动。
盘溪中心小学创客社团使用美科智能套件积木课程，结合创客理念，以积木为载体，让学生趣味盎然地学习构建空间、建筑、交通工具、机械工程、机器人等，并运用数学与物理以及科学探索等知识和教学方法，培养学生观察与认知、肢体协调、逻辑思维、空间思维、想象创造、团队协作等综合能力。
姑胥小学校通过创设“悦创——编程工作坊”“悦创——智能电子制作坊”“悦创——建模工作坊”等多种形式的社团活动，在教学中积极融入创新、创造教育理念，积极倡导科学性、思想性、实用性和趣味性的“科技智造课堂”，引导学生动手动脑，亲自实验，激发学生创新创造的热情，让学生从知识的接受者变为知识的创造者，并不断发展自我、提高自我、勇于创新。
湄长小学创客社团专业教师负责指导，定期开展活动。学校的创客教育颠覆了传统教育模式，让学生在制作“3D”创意作品、智能机器人等有趣实验中获得多元学习能力，享受创作的快乐，培养实践能力和创新精神。陆黎 映婳
苏州市平直教育集团成员校深刻把握未来社会人才需求与新时代的教育诉求，立足学生未来发展，遵循“张扬学生个性、培养学生特长”的理念，积极开展创客教育，加强对学生科学素质、信息素养和创新能力的培养，助力学生面向未来，走向世界。
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